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Formation longue
Approche Systémique et Pratiques de Réseaux
en contextes professionnels

 

 

 

Découverte de la systémique

Objectifs

  • Découvrir l'approche systémique)
  • Acquérir une connaissance des théories fondatrices de l'approche systémique ;
  • découvrir les différents courants, les auteurs et les concepts clés ;
  • appréhender les développements fondamentaux de l'approche systémique ainsi que les différents domaines d'application;
  • installer de la transdisciplinarité ;

 

 

 Pilote

 Marc D'Hondt

 

Expériences systémiques

Objectifs

A partir des expériences du groupe en formation, de mises en situation filmées il est envisagé de développer une lecture et pratique de systémicien ;

porter une lecture originale et pertinente sur les différents systèmes rencontrés dans la pratique professionnelle (familles, groupes, équipes, entreprises, organisations...) ;

appliquer différents outils systémiques dans différents contextes professionnels et différents types d'activités (animation, formation, médiation, gestion, intervention);

pour découvrir des expériences systémiques dans d'autres champs d'activités professionnelles pour s'en inspirer…

 

 

Pilote

Marc D'Hondt

 

Fondements épistémologiques

Objectifs

Revisiter les fondements épistémologiques :

comparer l'ancien paradigme newtonien-cartésien et le nouveau paradigme systémique-holistique-écologique ;

le modèle constructiviste et l'approche systémique ;

explorer les deux types de changement qui correspondent à ces deux visions du monde : le changement contrôlable (ancien paradigme) et le changement auto-organisé (nouveau paradigme) ;

découvrir les différents niveaux de changement (changement réactif, changements adaptatif, changement créatif et changement génératif) ;

à développer progressivement la prise de conscience auto-réflexive du fonctionnement de la pensée et des multiples rouages du mental par la pratique du dialogue de Bohm en lien étroit avec l'approche systémique développée en parallèle ;

regards d'auteurs et constructivisme : Edgar Morin, Paul Watzlawick…

 

 

Pilotes

Paul Henri Content

 

Interventions psychosociales et lecture macro systémique.

Objectifs

Face aux situations très variées que rencontrent les intervenants sociaux, socioculturels ou les animateurs, il est important qu'ils puissent, s'ils veulent utiliser la référence systémique, acquérir les outils pour décoder :

comment s'articulent entre elles les différentes interventions qu'elles soient sociales, socioéducatives, culturelles, socioéconomiques voire thérapeutiques et comment elles constituent dans les faits un contexte influent ?

comment leur enchaînement ou leur action parallèle  produit un fonctionnement avec ses régulations qui s'avère souvent déterminant pour la lecture qu'un nouvel intervenant sollicité peut faire.

Il est donc crucial pour un intervenant systémique :

de réagir non seulement aux aspects individuels de décoder aussi en quoi cette situation individuelle a une implication collective.

de se resituer dans son action en s'interrogeant sur :

En quoi et pour qui suis-je une solution ?

En quoi mon action va-t-elle s'inscrire dans la dynamique des interventions successives ? Les séances développeront les concepts de « programme officiel et règles implicites dans un système » et différents modèles d'analyse macro systémique.

 

 

Pilote

Jacques Pluymaekers

 

Atelier découverte : Chutney Découverte

Objectifs

  • Travailler en « intelligence collective » ;
  • passer d'une logique de développement personnel à une logique de développement humain ;
  • libérer la réflexion en faisant la part belle à la pensée globale, au langage symbolique;
  • remettre en cause les acquis, les évidences, les croyances limitantes ;
  • rendre ses droits à l'intelligence émotionnelle et relationnelle ;
  • susciter la surprise, l'élargissement des horizons, l'émerveillement ;
  • vivre conscient au cœur de la complexité des systèmes ;
  • placer les activités professionnelles dans une dynamique d'évolution et de changement ;
  • apprendre à faire autrement

 

 

Pilote

Véronique Cantineau (Co-pilotes : Paul-Henri Content, Marc D'Hondt, Sandrine Dehelt, Tawfik Abdelkhalak )

 

Modélisation : "Principes Directeurs des Systèmes"

Objectifs

Découverte du modèle « des 12 principes directeurs » et applications pratiques ;

appréhender une lecture systémique dans les organisations humaines ;

analyser la structure complexe des systèmes et poser un diagnostic ;

travailler à « l'émergence de stratégies de changement ».

 

 

Pilote

Sandrine Dehelt, Marc D'Hondt

 

Exemple d'application au pilotage des organisations

Objectifs

Utilisation de l'application DCA (Diagnostic  Court Autonome) et la notion de pilotage (entre stratégie planifiée et opportunisme décousu) ;

Autres outils pour l'organisation

 

 

 

Pilote

Marc D'Hondt

 

Les stratégies de réseaux

Objectifs

Ces séances devraient permettre d'exposer comment des lectures macro systémiques enclenchent des stratégies de réseaux :

Comment les concevoir ?

Comment les mettre en oeuvre ?

Comment les situations amenées par les stagiaires pourraient permettre des analyses macro systémiques et ainsi suggérer des stratégies cohérentes avec la lecture développée. ?

 

 

Pilote

Jacques Pluymaekers

 

Les Groupes d'Intervision Systémique

Objectifs

Il est question de développer et soutenir une méthodologie d'intervention systémique dans un contexte d'intervention qui favorise l'émergence de ressources et de compétences nouvelles.

La découverte et l’expérimentation d’outils systémiques fait aussi partie intégrante de ce processus…

Sous la diversité des regards des autres participants l'enjeu est de mettre au cœur du processus les situations professionnelles où l'on souhaite développer son acuité systémique en s’appuyant sur le groupe d'intervision...

« La rencontre dans la diversité » est l'objet principal qui anime le groupe d'intervision.

Méthodologie et outils :

La rencontre systémique : « Du double cercle à l'alliance »

La méthodologie du « double cercle » s'adapte particulièrement au processus d'intervision. Elle à été développée et évaluée, durant ces 4 dernières années
par un groupe multidisciplinaire de formateurs, de thérapeutes et de superviseurs dans des contextes professionnels très variés .

Etapes méthodologique :

  • Topographie du système;
  • Affiliation et outils d'affiliation (doublage, la boite magique, les pièces de monnaie, génogrammes traditionnels, l'arlequin systémique) ;
  • Programmes officiels et constructions du monde
  • Travail sur les règles implicites
  • Premières hypothèses systémiques
  • Premières actualisations
  • Outils d'actualisation systémique :
    • Objets flottants ( La chaise vide, les blasons, le jeu de l'oie systémique, le conte systémique, les masques, doublage et scupturation, les faisceaux, bouts de ficelles et territoires, le linceul, le totem, le coup de fil, le génogramme, le socio-génogramme, le génogramme paysager en transparence, le village systémique dynamique, la roue systémique, le coup de fil, les deux font la paire...)
  • Evaluation et évolution du système d'intervention

 

 

Co-Pilotes

Marc D'Hondt, Paul-Henri Content

 

Approche systémique et travail de réseau - Adaptation des outils systémiques au contexte de travail.

Objectifs

Comment introduire des visions différentes dans une équipe de travail et en faire un atout ?

Comment organiser le travail d'équipe afin d'y développer le regard systémique ?

Comment développer des partenariats, des réseaux à partir d'une vision systémique des situations?

Travail de quartier et systémique ;

Comment initier de nouvelles pratiques grâce à l'approche systémique ? 

 

 

Pilote

Véronique Georis

 

Journées d’étude

Objectifs

Il s’agit de journées comprises dans la formation, qui s’adressent à large public et donnant l’occasion de rencontrer des intervenants systémiciens de réputation internationale. 

 Intervenants précédents choisis par les participants : Guy Hardy, Jean Vanhemlriijk, Catherine Ducommun Nagy, Jean-Paul Gaillard, Gérard Gigand, Florence Pire, Guy Koninckx.

 

 

Pilote

Marc D’Hondt

 

Evaluation

Contenus

Présentation d'une mise en application systémique dans sa pratique professionnelle ;

Evaluation systémique (Le village systémique)

 

 

Pilote

Marc D'Hondt + 2 autres Pilotes


 

 

 

Atelier découverte : Reflect Action. (séjour résidentiel - 5 jours)

Objectifs

Amener les participants à se situer dans un processus de transformation, en travaillant à partir de leur propre subjectivité et valeurs, en interaction avec les autres et avec le groupe ;

Expérimenter des démarches actives de construction individuelle et collective du savoir et d'analyse qui, grâce à l'utilisation du visuel et du symbolique, permettent de travailler en groupe, à partir du vécu de chacun, à la compréhension et l'analyse du monde et à agir dans et sur celui-ci ;

Acquérir ces outils d'animation et d'analyse, en vivant un processus personnel et collectif, en cohérence avec les principes d'éducation permanente, et transposable dans un groupe en formation / en processus de transformation (enfants, adolescents, adultes) ;

Réfléchir à ses propres mécanismes de fonctionnement, et à ceux du groupe, en termes de pouvoir, de genre, d'interculturalité, de construction de savoirs, de processus individuel et collectif, d'animation et de médiation ;

Compréhension de la logique d'un processus de transformation.

 

 

Pilote

Nicolas Foroni, Axelle Devos

 

Les Groupes d'Intervision Systémique

Objectifs

Les Groupes d’intervision Systémique en deuxième année prolongent le travail effectué en première année.

Les participants sont de plus en plus les acteurs du processus d’intervision.
Ils sont en mesure de maîtriser la méthodologie et les outils découverts en première année pour les utiliser dans leurs différents contextes d’intervention.

 

 

Co-Pilotes

Marc D'Hondt, Paul-Henri Content

 

Pratiques spécifiques en systémiques

Objectifs

Il s’agit de quatre journées centrées sur les pratiques spécifiques et l’adaptation de la méthodologie développée dans les Groupes d’Itevision Systémique à des contextes particuliers d’intervention :

  • les pratiques de gestion et de direction d’équipe ;
  • les pratiques de formation ;
  • les pratiques de supervision et d’intervision ;
  • les pratiques de réseaux.

 

 

 

Co-Pilotes

Marc D'Hondt Paul-Henri Content

 

La dimension éthique dans une perspective systémique en contexte professionnel

Objectifs

Approches de questions éthiques à travers l' analyse systémique des contextes, enjeux, positionnements dans nos interventions.

Apports de l'éthique relationnelle dans une perspective institutionnelle d'intervention sociale et pédagogique.

 

 

Pilote

Axelle Devos

 

Journées d’étude

Objectifs

Il s’agit de journées comprises dans la formation, qui s’adressent à large public et donnant l’occasion de rencontrer des intervenants systémiciens de réputation internationale. 

 

 

 

Pilote

Marc D’Hondt

 

Evaluation Finale et repas festif

Contenus

L’évaluation est centrée sur l’ensemble de la formation et les améliorations a y apporter dans le futur ainsi que sur les perspectives nouvelles qui s’offrent aux participants en termes d’évolutions professionnelles.

 

 

 

Pilote

Marc D'Hondt + tous les formateurs sont invités

 

 
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